كَيفَ أَبدَأُ التَّعليمَ المَنزِليَّ الإسلاميّ؟

قَبلَ أَن تَبدَأ

الخُطُواتُ التِّسعُ بِالتَّفصيل

1. حَدِّدْ مُستَوى طِفلِك

   إذا كانَ الطفلُ بَينَ سَنَةٍ وَسَنَتَين، فمَنهَجُ التَّأسيس هو الأَنسَب. وإذا كانَ بَينَ ثلاثِ سنواتٍ إلى خَمس، فالمُستَوى التَّمهيدي. للأَكبَرِ من خَمس، نُحيلُكَ في الوَقتِ الحاليِّ إلى ما بَعدَ التَّمهيدي ومَدرَسَتِنا.

2. حَمِّلْ دَليلَ الوالِدَين أو دَليلَ المُعَلِّم

   الدَّليلُ هو نُقطَةُ الانطِلاقِ ولا تَتَجاوَزْه. للسَّنَتَين، حَمِّلْ الدَّليلَ التَّعليميَّ والتَّربَويَّ للطفلِ في عُمرِ السَّنَتَين. للتَّمهيدي، حَمِّل دَليلَ المُعَلِّم (318 صَفحَة، يَشرَحُ المَنهَجَ بالكامِل، وَيُؤَسِّسُ المُوازَناتِ السَّبع).

3. اقرَأ الدَّليلَ كامِلًا قَبلَ البَدءِ مع الطفل

   اقرَأ الدَّليلَ مَرَّةً قَبلَ البَدءِ في التَّطبيق. سَتَجِدُ فيه الفَلسَفَةَ التَّربَوِيَّةَ والمُوازَناتِ السَّبعَ والمَنهَجِيَّةَ التَّدريسيَّةَ وكَيفِيَّةَ التَّعامُلِ مع الطفلِ المُتَأخِّر. القِراءَةُ المُسبَقَةُ تُجَنِّبُكَ التَّخَبُّطَ ولَومَ الطفلِ على بُطءِ تَقَدُّمِك.

4. هَيِّئْ بِيئَةَ التَّعَلُّمِ في البَيت

   البِيئَةُ شَريكٌ في التَّعليم. خَصِّصْ مَساحَة: رُكنُ المُصَلَّى، رُكنُ القرآن، مَكتَبَةٌ صَغيرَة، طاوِلَةُ كِتابَة، لَوحَةُ مَشاعِر. زَيِّن الجُدرانَ بآياتٍ من القرآنِ وأَذكارٍ وأَسماءِ اللهِ الحُسنى، وَأَعمالِ الطفلِ المُلَوَّنَة. لا يَلزَمُ المالُ الكَثير، بَل يَلزَمُ الإِخلاصُ والتَّرتيب.

5. ابدَأْ بالقرآنِ أَوَّلًا، ثُمَّ بِدَرسِ التَّمهيد

   القرآنُ افتِتاحُ اليَوم. ابدَأْ ولَو بِآيَةٍ واحِدَة، ثُمَّ ارفَعْ مِقدارَ الحِفظِ بِحَسَبِ قُدرَةِ الطفلِ وسُرعَتِه. بَعدَ القرآنِ، انتَقِل إلى دَرسِ اليَوم — حَرفٌ من كتابِ الحُروف، أو ركنٌ من أركانِ الإسلام، أو قِصَّةٌ من الأنبياءِ عليهم السَّلام.

6. ثَبِّتْ جَدوَلًا يَوميًّا

   استَخدِم الجَدوَلَ اليَوميَّ الذي رَتَّبَهُ فَريقُنا: اثنَتا عَشرَةَ خانَةً تَرسُمُ إيقاعَ يَومِ الطفل. كَيِّفهُ مع طِفلِك، وكُن مُرِنًا في الوَقتِ صَبورًا في التَّكرار. التَّفاصيلُ على صَفحَةِ الجَدوَل.

7. استَخدِمْ جَدوَلَ المُراقَبَةِ اليَوميَّ بَدَلًا من العُقُوبَة

   لا نَلجَأُ إلى العُقُوبَةِ بِسَبَبِ التَّأخُّر. عِوَضًا عن ذلك، جَدوَلُ المُراقَبَةِ اليَوميُّ شَبَكَةٌ من سَبعَةِ أَيَّامٍ نَضَعُ فيها عَلامَةً على كلِّ ما أَنجَزَهُ الطفل: استَيقَظَ بِالرُّقيَة، تَناوَلَ غَذاءَهُ صَحِيًّا، رَتَّبَ سَريرَه، حافَظَ على نَظافَتِه، صَلَّى، رَاجَعَ دُروسَهُ، أَطاعَ والِدَيه. التَّعزيزُ الإيجابيُّ خَيرٌ من العُقُوبَة.

8. اقرَأْ بِصَوتٍ مُرتَفِعٍ من المكتَبَة

   القِراءَةُ بِصَوتٍ مُرتَفِعٍ من كُتُبِ المكتَبَة سُنَّةٌ يَوميَّةٌ ضَرورِيَّةٌ لِتَطويرِ مَهاراتِهِ اللُّغَوِيَّةِ وغَرسِ حُبِّ الكُتُبِ في قَلبِه. غَيِّر الأَصواتَ بِحَسَبِ شَخصِيَّاتِ القِصَّة، استَخدِمْ تَعابيرَ الوَجه، وَتَوَقَّفْ لِطَرحِ الأَسئِلَة. للأُسرَةِ غَيرِ الواثِقَةِ من قِراءَتِها العَرَبيَّة، نُوَفِّرُ قِراءَاتٍ مَرئيَّةً على قَناتِنا.

9. اطلُبِ الاستِشارَةَ عِندَ الحاجَة

   لا تَتَرَدَّدْ في طَلَبِ النَّصيحَة. صَفحَةُ الاستِشاراتِ فيها 73 سُؤالًا مُجَابًا في 8 أبواب — قَد تَجِدُ سُؤالَكَ مُجَابًا. وإن لم تَجِدْ، فالاستِشاراتُ مَفتُوحَةٌ مَجَّانًا عَبر كَتائِبِ الهِمَّة، أو من خِلالِ صَفحَةِ التَّواصُل.

أَسئِلَةٌ شائِعَة

المَوارِدُ التَّالِيَة